تعد مدارس المعارف، الممثل التعليمي الرئيسي لتركيا في خارج البلاد، وتخدم الطلاب من مرحلة ما قبل المدرسة وجتى التعليم العالي. 

وهذه المؤسسة التعليمية غير ربحية تعمل من أجل المنفعة العامة، أسست لتنفيذ العديد من الأنشطة الفعالة في كل المراحل التعليمية.

التأسيس والفروع

أنشئت مؤسسة المعارف التركية عام 2016 وأجرت اتصالات رسمية مع 104 دول وفتحت مكاتب تمثيلية في 49 دولة، في الشرق الأوسط ودول إفريقيا، و86 مؤسسة تعليمية في باكستان، و53 في أفغانستان، و31 في مالي، و19 في إثيوبيا.

للمعارف كذلك أربع مؤسسات تعليمية في الولايات المتحدة الأمريكية، واثنتان في ألمانيا وواحدة في فرنسا.

أسست هذه المدارس لتقدم خدمات التعليم النظامي خارج تركيا من مرحلة ما قبل المدرسة إلى المرحلة الجامعية وأصبحت علامة تجارية عالمية تعليمية في وقت قصير.

تقدم المعارف خدمات التعليم والتدريب لـ 38846 طالبًا وطالبة وتقيم أنشطتها باعتبارها الممثل الوطني لتركيا في التعليم في الخارج.

خدمات مدارس المعارف

توفر المدارس فرص التعليم قبل المدرسي والتعليم الابتدائي والثانوي ومؤسسات التعليم العالي كما لديها مرافق مثل مراكز الدراسة والمراكز الثقافية.

في جميع المراحل التعليمية من التعليم قبل المدرسي إلى الجامعة، تقدم مدارس المعارف الدعم المالي من خلال المنح التعليمية والدعم العيني بالمواد التعليمية مثل الدفاتر والكتب والملابس وأجهزة الكمبيوتر.

مؤسسة المعارف، التي أصبحت العلامة التجارية العالمية للتعليم في تركيا، لديها 332 مؤسسة تعليمية و42 سكنا للطلاب في 43 دولة، 9 منها مراكز تعليمية (أفغانستان، ألمانيا، النمسا، فرنسا، كوسوفو، بيلاروسيا وبلجيكا) وجامعة واحدة في ألبانيا.

تقدم المؤسسة مختلف العلوم الحديثة والاجتماعية والتشفير الآلي وتقنيات المعلومات والثقافة الوطنية المحلية والتركية وتعلم لغة أجنبية واحد على الأقل في مدارسها.

كما تولي أهمية خاصة لتدريس اللغة التركية، حتى يصل كل طالب دراسات عليا إلى مستوى متقدم من اللغة التركية. 

تهدف مدارس المعارف والتي تؤدي مهمة كبيرة في تدويل نظام التعليم التركي من خلال الترويج للجامعات التركية إلى جعل تركيا مركز جذب في التعليم الدولي كما تقوم بنشاط دبلوماسي مهم من خلال تنشئة أجيال صديقة لتركيا في الخارج.

مدارس المعارف.. بوابة تركيا التعليمية للخارج

ذكر رئيس مؤسسة المعارف التركية أ.د. دكتور. بيرول أكغون في تصريح له أن المادة الأولى من قانون إنشاء المؤسسة، هو تحديد مجالات النشاط ومبادئ التعليم.

وتابع: "مبدأنا الأول هو توفير تعليم علمي حديث في المجالات العلمية مثل الفيزياء والكيمياء والبيولوجيا، وهو ما يتطلبه العصر الحديث، في جميع مدارسنا". 

كما أكد أكغون أن اهتمام العالم باللغة التركية يتزايد مع اكتساب تركيا مكانة دولية وتحسن علاقاتها.

وتابع: "نقوم أيضًا بإنشاء مكتبة تحتوي على 1000 كتاب على الأقل في كل مدرسة من مدارسنا يمكن أن تساعد في تعليم اللغة، والتي تحتوي على الموارد الأساسية للغة التركية". 

إنجازات مدارس المعارف

توجت مؤسسة المعارف بعدة إنجازات في مجال التعليم، وإنجازات على مستوى الامتحانات الوطنية والدولية، والمنظمات الفنية والرياضية، والألعاب الأولمبية.

نذكر هنا بعض الأمثلة الناجحة لطلاب هذه المدارس:

- حصل يوغو أنيفاتو دانييلا الطالب في مدارس المعارف الدولية في جمهورية الكونغو الديمقراطية، على المركز الأول في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية في البلاد.

- في أولمبياد الأحياء والفيزياء والكيمياء والرياضيات والتاريخ الذي أقيم في ألبانيا، ومسابقة أرت فست تيرانا الوثائقية ومسابقة تيرانا للرقص الحديث، فاز أربعة طلاب من مدارس المعارف الألبانية بالمركز الأول، وفاز طالبان بالمركز الثاني، وفاز أربعة بالمركز الثالث.

- حصل مامادو ساليو باه، الطالب في الصف السادس بمدرسة أومر خالص دمير للبنين التابعة لمؤسسة المعارف التركية في غينيا، على المركز الأول في غينيا في امتحان القبول بالمدرسة.

تجربة السودان

وحصلت مدارس وقف المعارف بالسودان على العديد من الدرجات في المراكز العشرة الأولى، بما في ذلك المركز الثاني في امتحان القبول بالمدرسة الثانوية العام 2021، وحقق طلابها متوسط نسبة نجاح كبيرة بلغت 99 بالمئة.

وقال الممثل الإقليمي لوقف المعارف التركي في السودان محمد نديم أصلان، إن المدارس التابعة للوقف في السودان تسلّمتها الحكومة التركية بموجب اتفاقية موقعة مع الخرطوم عام 2017.

وأوضح أصلان للأناضول، أن السلطات السودانية تقدم كل أنواع الدعم لفتح مدارس جديدة للوقف في السودان، بسبب الدور الإيجابي الذي لعبته مدارس وقف المعارف.

وتابع: "الثقة التي منحها السودانيون لمدارسنا تحفّزنا نحو المزيد من العمل وتلقي على عاتقنا أيضًا المسؤولية تجاه تطوير هذه المدارس. إن ثقة الناس بنا وثقتهم في بلدنا ودولتنا تدفعنا نحو الحاجة إلى العمل بجدية أكبر لتوفير تعليم جيد".

وأضاف: "استلمنا من الحكومة السودانية 6 مدارس مع حرمين مدرسيين في العاصمة الخرطوم ونيالا بولاية جنوبي دارفور.

وتمكن وقف المعارف التركي خلال فترة وجيزة من تطوير المدارس التركية بالسودان وزيادة عدد الطلاب في الخرطوم من 900 طالبًا إلى نحو ألفي طالب، وفق المصدر ذاته.

وزاد: "مدرستنا في نيالا (جنوب غرب) كانت ناجحة للغاية ويمكن القول إنها كانت واحدة من أفضل 3 مدارس في منطقة جنوب دارفور والسودان عموما".